کودکان اوتیسم، ADHD یا کودکان دارای اختلال در یادگیری و ... بدون این که خود مقصر دشواریهایشان باشند قربانی ژنتیک یا محیط آسیبدیدهشان هستند؛ اختلال/ نارسایی در کارکردهای اجرایی بیشتر یک اصطلاح فراگیر برای مشکلات عصبی- روانشناختی است که در آنها قطعه پیش¬پیشانی مغز بهگونهای درگیر است. برخی از معلمان، والدین، دست¬اندرکاران تعلیم و تربیت و ... که آماده پذیرش دشواری کار با این کودکان هستند دقیقاً نمیدانند با این کودکان چه باید کرد و چگونه باید اطلاعات خود را بهروز کنند. کتاب حاضر برای بهروز کردن دانش و مهارت معلمان، والدین، دست¬اندرکاران تعلیم و تربیت، روانشناسان و مشاوران نوشته شده است. این کتاب با نگاهی نو، کاملاً علمی و با زبانی ساده و با استفاده از تصاویر به مشکلات کارکردهای اجرایی پرداخته است.