نقش و جایگاه برجسته نهاد آموزش عالی کشور در توسعه دانایی محور و همچنین اهمیت سیاستگذاری و برنامهریزی مبتنی بر دانش برای دستیابی به اهداف آموزش عالی بر اساس اسناد بالادستی و مزیت نسبی هر یک از مناطق جغرافیایی کشور، برنامهریزی و سیاستگذاری مبتنیبر آمایش سرزمین در حوزه آموزش عالی را بیش از پیش ضروری ساخته است. بهطور کلی، هدف از آمایش سرزمین در آموزش عالی عبارت است از: برنامهریزی برای گسترش و ساماندهی مجدد مراکز آموزش عالی بر اساس اسناد بالادستی، و با توجه به مزیتهای نسبی مناطق مختلف جغرافیایی و نیاز کشور به تربیت نیروهای متخصص، متعهد و کارآفرین از مهمترین عناصر آمایش سرزمین در آموزش عالی شناخت دقیق و علمی وضعیت موجود، شناسایی مزیت نسبی هر یک از مناطق جغرافیایی و برآورد دقیق نیازهای خرد و کلان کشور به نیروهای متخصص در حوزههای مختلف است.
شما می توانید کتاب اطلس ملی آموزش عالی سال تحصیلی 1388-1387 را با قیمت ۶۰,۰۰۰ تومان از طریق بوکت خرید کنید
نسخه چاپی موجود نمی باشد
دکتر احمد سلطانی نژاد با همکاری بهلول محمدی و علیرضا زارع
نقش و جایگاه برجسته نهاد آموزش عالی کشور در توسعه دانایی محور و همچنین اهمیت سیاستگذاری و برنامهریزی مبتنی بر دانش برای دستیابی به اهداف آموزش عالی بر اساس اسناد بالادستی و مزیت نسبی هر یک از مناطق جغرافیایی کشور، برنامهریزی و سیاستگذاری مبتنیبر آمایش سرزمین در حوزه آموزش عالی را بیش از پیش ضروری ساخته است. بهطور کلی، هدف از آمایش سرزمین در آموزش عالی عبارت است از: برنامهریزی برای گسترش و ساماندهی مجدد مراکز آموزش عالی بر اساس اسناد بالادستی، و با توجه به مزیتهای نسبی مناطق مختلف جغرافیایی و نیاز کشور به تربیت نیروهای متخصص، متعهد و کارآفرین از مهمترین عناصر آمایش سرزمین در آموزش عالی شناخت دقیق و علمی وضعیت موجود، شناسایی مزیت نسبی هر یک از مناطق جغرافیایی و برآورد دقیق نیازهای خرد و کلان کشور به نیروهای متخصص در حوزههای مختلف است.
۱۳۸۹
دانشگاه تربیت مدرس
قابل مطالعه فقط در پلتفرمهای بوکت
978-600-5394-17-7